“Capoeira Patrimônio Imaterial da Humanidade: Noções Básicas para Monitoria de Oficinas Culturais”, Projeto de Extensão do IFMT e Iphan/MT

Descrição

O projeto de extensão “Capoeira Patrimônio Imaterial da Humanidade – Noções Básicas para Monitoria de Oficinas Culturais” se insere no contexto do mundo pós-pandemia, considerando a necessidade de promover ações socioprodutivas por meio da qualificação e do acesso à Educação Profissional. O público-alvo do projeto é composto por pessoas frequentemente excluídas de direitos sociais básicos, como educação e trabalho. Dessa forma, o IFMT Campus Sorriso, por meio desse projeto de extensão, busca formar monitores qualificados para atuarem no planejamento e desenvolvimento de oficinas culturais de capoeira, oferecendo formação técnica, teórica e prática. O objetivo é proporcionar aos participantes oportunidades de trabalho e geração de renda, ampliando suas perspectivas no mercado. O curso, com carga horária total de 80 horas, foi realizado na modalidade a distância, utilizando a plataforma Moodle para atividades assíncronas e o Google Meet para aulas síncronas. A turma contou com 35 alunos de diversas regiões do estado. A participação do Iphan-MT ocorreu no dia 15 de agosto de 2024, durante a abertura on-line do curso. Na ocasião, um técnico de patrimônio imaterial realizou uma apresentação abordando temas como a política de patrimônio imaterial de bens registrados, os limites e alcances da salvaguarda e a importância das instituições parceiras nos processos de fomento e divulgação. O conteúdo programático do curso contemplou temas como ambientação na plataforma Moodle, metodologia de ensino e práticas pedagógicas para a capoeira, empreendedorismo em oficinas culturais, princípios da diversidade e inclusão, cultura e patrimônio material e imaterial, o movimento negro brasileiro e seus aspectos históricos e memoriais, além de princípios da didática e da ética. O projeto reforça a importância da capoeira como bem cultural imaterial reconhecido pela UNESCO, destacando sua relevância histórica, social e econômica para a formação e inclusão de novos agentes culturais.