Identificação da ação de salvaguarda
Descrição
Foi executada a distribuição do livro "Arte Iny Karajá: patrimônio cultural do Brasil" para comunidades indígenas Karajá localizadas nos estados de Goiás, Mato Grosso, Pará e Tocantins. A atividade consistiu no transporte dos exemplares até pontos estratégicos próximos às aldeias, de onde foram levados às escolas indígenas. Após a entrega, o conteúdo foi trabalhado com os professores indígenas por meio de oficinas pedagógicas virtuais, com o objetivo de capacitar os educadores para utilizarem o material como recurso didático em sala de aula, fortalecendo a transmissão dos saberes tradicionais.
Unidade do Iphan responsável pela ação de salvaguarda
Tipologia da ação de salvaguarda conforme Portaria 299/2015
Ação educativa para diferentes públicos | Articulação institucional e política integrada | Difusão sobre o universo cultural do bem registrado
Localidades beneficiadas no Brasil
Goiás (GO) > Aruanã | Distrito Federal (DF) > Brasília | Distrito Federal (DF) | Goiás (GO) > Goiânia | Goiás (GO) | Mato Grosso (MT) > Luciára | Mato Grosso (MT) | Tocantins (TO) > Palmas | Pará (PA) | Pará (PA) > Santa Maria Das Barreiras | Mato Grosso (MT) > Santa Terezinha | Mato Grosso (MT) > São Félix do Araguaia | Tocantins (TO)
Público Alvo
Parceiros institucionais | Sociedade civil
Formato de realização
Presencial
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) relacionados
Arte, cultura e comunicação (Objetivo 19) | Consumo e produção responsáveis (Objetivo 12) | Educação de qualidade (Objetivo 4) | Igualdade de gênero (Objetivo 5) | Povos originários e comunidades tradicionais (Objetivo 20) | Vida terrestre (Objetivo 15)
Ação emergencial
Não
Destaque Lateral
Bens registrados beneficiados
Status
Concluída
Ano de realização
2021
Tipologia da ação de salvaguarda
Ações educativas sobre o bem registrado | Cooperação institucional para a salvaguarda de bens registrados | Produtos, eventos e serviços para a divulgação do bem registrado
Temáticas transversais
Artesanato e arte popular | Atividade produtiva | Povo indígena | Protagonismo feminino | Religiosidade popular
